Termin: 27.11.2024, 9 bis 13 Uhr
Kursbeschreibung:
Wo ist meine Zeit als Lehrperson besonders gut investiert? Wo liegen hingegen mögliche Zeitfresser in meiner Lehre? Wie kann ich lernförderliche Elemente wie z.B. Feedback, wiederholtes Üben, und aktive Lernsequenzen auch bei höheren Teilnehmerzahlen oder geringerem Zeitbudget in meine Lehrveranstaltungen integrieren?
Im Rahmen des Workshops erarbeiten wir auf Grundlage hochschuldidaktischer Impulse und dem kollegialen Austausch von Ideen und Erfahrungen Strategien zum Umgang mit diesen Fragen rund um die vielfältigen zeitlichen Herausforderungen im Zusammenhang mit der Planung, Vorbereitung, Durchführung, und Nachbereitung von Lehrveranstaltungen und Prüfungen.
Gute Lehre trotz wenig Zeit
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